PEAK Government und Educational Scoring: Thesen zur Zukunft des Lernens

1988-2018-2048: Institutsleiter Dr. Bernhard Seitz wagte heute den Blick in die Kristallkugel. Seine Thesen für die Zukunft des Lernens 30 Jahre voraus. Der gut besuchte Vortrag auf der LEARNTEC stellte die Rolle des Staates in der Bildung in Frage und formulierte die Erwartung, dass Educational Scoring ein akzeptierter Nachweis für die berufliche Qualifikation wird.